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金华东市街小学开辟劳动基地培养“五芳”少年

发布时间:2022-05-30   来源:本站综合    编辑:彭芳

宋代范成大的“童孙未解供耕织,也傍桑音学种瓜。”生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的儿童的赞美之情。陶渊明的“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,描写了披星戴月去劳作的美好感觉。

  前不久,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程共设置十个任务群,每个任务群有若干个项目组成。每个中小学生都要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……

  为了让大家有更接地气的劳动体验,金华市婺城区东市街小学通过多方努力,特意开辟了800多平方米的劳动实践基地。在六一节来临之前,大队部组织部分学生代表、劳动顾问等举行了劳动实践基地揭牌仪式。“五芳”(德芳、学芳、健芳、艺芳、行芳)是东市街小学的育人目标,为此,学校将劳动实践基地命名为“培芳园”,即通过自己的劳动培育美好。

金华东市街小学开辟劳动基地培养“五芳”少年

  仪式上,东市街小学校长邢丽君发表了热情洋溢的讲话。她从自身小时候的劳动经历引入,向孩子们深入浅出地诠释了劳动的意义和价值,明确地提出了这个学期的劳动主题——我与植物共成长,同时,向各年级布置了项目化劳动任务:一、二年级:陪伴蔬菜成长;三、四年级:制定菜地分配管理方案;五、六年级:我的园地我设计。她鼓励同学们在空余时间开展劳动项目化学习,在劳动中锻炼能力,在劳动中享受成果,在劳动中创造美好。

  随后,邢校长与少先队员代表一起为劳动实践基地揭牌,现场掌声热烈。

金华东市街小学开辟劳动基地培养“五芳”少年

  学校还给每个班聘任了劳动顾问,由实践经验丰富的家长担任,让专业的人来引领孩子们参与田间劳作。最后,学校总管邱加兵老师向学生发放了劳动工具,大家马上组队投入地里劳作,松土、种西瓜苗,浇水……干得热火朝天。

金华东市街小学开辟劳动基地培养“五芳”少年

  相信通过此次揭牌仪式,劳动教育将成为东市街小学的另一张名片,也祝愿所有的东小人都能像劳动基地的植物一样向阳而生、五芳绽放。(图文:王璇)

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